Centre de Bilan de compétences

Réfléchir, développer et construire son projet professionnel ou d’orientation

Une démarche pour tout public :

• Salariés en reconversion, en phase d’évolution ou de changement
• Séniors pour un bilan de 2ème phase de carrière
• Etudiants en recherche d’orientation professionnelle
• Lycéens en recherche d’orientation scolaire

Le bilan de compétences est un moment privilégié qui permet dans le cadre d’une démarche individuelle et volontaire, de s’appuyer sur des professionnels pour faire le point sur ses compétences et ses potentialités.

Comment se déroule un bilan de compétences ?
Le déroulement d’un bilan de compétences est défini par le code du travail : il comporte trois phases

Notre démarche
Phase préliminaire : accueil et analyse des objectifs et des attentes.
Phase d’investigation : évaluation de parcours et définition des axes d’orientation.
Phase de conclusion : synthèse et aide à l’élaboration de projets.

Nos méthodes et outils
Entretiens individuels avec un consultant psychologue.
Tests de personnalité et de performances.
Questionnaires d’auto-évaluation sur les motivations, les aptitudes, les connaissances et les centres d’intérêts.
Mise à disposition d’une documentation sur les métiers et les secteurs professionnels.
10 semaines sont nécessaires afin de permettre la maturation et l’appropriation de son bilan.
Une phase de suivi est prévue 6 mois après la fin du bilan.

Le cabinet conseil strategie plus, est accredité par le Fongecif.

Le bilan d’évolution de carrière
C’est un outil dynamique utilisé dans le cadre d’un processus de changement lié à une perspective d’évolution et non de réorientation professionnelle.

Le bilan d’orientation scolaire

Objectif
• faire prendre conscience au jeune de ses ressources internes,
• déduire des hypothèses d’orientation en tenant compte de son potentiel,
• motiver le jeune sur des métiers où il a des chances de s’épanouir,
• lui donner un objectif clair et défini qui l’aidera dans les différentes phases de choix d’études.

Contenu et déroulement
 Le bilan d’orientation se déroule en 3 étapes :

Etape I :

• information et présentation de la démarche du bilan,
• définition et analyse des besoins,
• Remise d’un support de travail

Etape II :

• analyse des motivations, des intérêts professionnels et personnels,
• Tests d’intérêts professionnel et analyse de la personnalité (type MBTI) du jeune sur la base de son parcours scolaire.
• Premières hypothèses d’orientation

Etape III :

• approfondissement des informations sur les métiers recensés
• Elaboration d’un projet d’orientation et des stratégies à mettre en place pour concrétiser le projet.

La présence des parents peut être envisagée dans la dernière demi-heure du 3ième entretien pour leurs permettre d’être Co-partenaire à cette démarche.

Modalités pratiques
 3 entretiens d’environ 1 H 30 chacun. Une synthèse écrite (reprenant l’essentiel de nos avancées) parvient au jeune dans les plus brefs délais suivant la prestation